第29章 绝望的家人 （2/3）

他带的班上出了个「选洪荒」的学生，执教生涯头一遭。

他反复回想孟川在班上的样子：中等成绩，不惹事，甚至有些内向。

这样的孩子，怎么会？

心理评估报告他看了又看，一切正常。

家庭走访也去了，父母都是老实人，家庭和睦，没有变故。

没有征兆，没有理由。

就像一颗按部就班的小行星，突然脱离轨道，一头撞向太阳！

刘老师站在办公室窗前，望着操场上奔跑的学生，心里空落落的。

他想不通……那个最让他省心的学生，最后为何给了他最沉重的一击？

校长办公室，气氛更沉。

校长刚从市教育局开会回来，脸色很差。

会上，孟川的事被当成反面典型提起。

虽未点名，但那种「你们学校思想工作不到位，心理疏导缺失」的暗示，像鞭子抽在脸上。

云城几十年没出过选洪荒的例子，偏偏出在二中……

为什么？

压力层层传导。

他要写报告，要反思，要制定更完善的风险评估与干预机制。

可他心里清楚，有些东西，报告写不出来。

就像他至今也想不通，那个叫孟川的学生，站在发送光阵里，闭上眼时，心里到底在想什么？

是真想去送死，还是……有别的打算？

没人能给他答案。

……

网络上，关于「云城二中金色发送」、「洪荒自杀」的讨论，在热炒几天后，渐渐平息。

每天都有新热点，一个偏远城市普通高中生的极端选择，很快被信息洪流淹没。

只在本地少数相关论坛角落，偶尔还有人提起：

「那个选洪荒的哥们，现在应该没了吧？」

「肯定啊，都半个多月了。」

「唉，何必呢。低武世界苟一年不好吗？」

「可能家里压力太大？受了刺激？」

「听说他家条件一般，妹妹还在上初中，家里就他一个儿子，这下天塌了……」

「自己选的路，怪谁？明明有更稳妥的选择。」

「算了，人都没了，说这些没意思。」

帖子很快沉下去，被「我在高武世界看到了如来神掌！」、「高仙世界的灵气真的绝了！」之类的分享淹没。

分享这些的，是在孟川进入洪荒后，次日从武侠、仙侠世界归来的、比他高一届的学生们……

他们有一个月「回归假期」，尚未返校。