首页 > 社会都市 > 让你代课,你教学生核聚变? > 第17章 考核课上,老教授直接开炮

第17章 考核课上,老教授直接开炮 (2/3)

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底下响起一阵轻微的骚动和笑声。最后一排,赵文远的笔帽敲得更快了。

“假设,你是美团江海大学片区的区域经理。你手下有三百个骑手,每天要完成一万五千单配送。”

“每个骑手的路线不同,每份订单的配送时限不同,路况实时变化,商家出餐的速度也不一样。”

“你的任务是:规划所有骑手的路线,让总配送时间最短,客户投诉率最低,最终的经济效益最高。”

“这个问题,在数学里,叫什么?”

他转过身,在黑板上又写了五个字。

运筹学·最优化。

接下来的二十分钟,林宇用最大白话的语言,把一个典型的“车辆路径规划问题”,也就是VRP模型,拆解得明明白白。

他从最简单的“两个骑手送三单外卖”开始,用排列组合的方式,在黑板上列出了所有可能的路线。然后引入了距离矩阵和时间窗约束,一步步推导出最优解。

每一步推导,他都用一个生活化的场景来翻译。

“这个时间窗约束是什么意思?意思就是,你的炸鸡外卖,不能让骑手先绕路去隔壁小区送一杯奶茶,再回来送给你。因为炸鸡放凉了,你会给差评。”

全班都笑了。

连评审组的胡晋和钱丽玲,嘴角都忍不住向上扬了一下。

当林宇把问题从两个骑手,扩展到三百个骑手时,计算量呈指数级暴增。黑板上的公式开始变得密集而精巧。

一股无声的信息流,悄然涌入他的脑海。

【当前课堂:46名学生理解‘运筹学基础·线性规划与路径优化’】

【返还触发:运筹学·高级精通】

那股熟悉的清凉感,比之前任何一次都来得迅猛,从头皮直接渗入大脑皮层。

大量的运筹学知识像决堤的洪水,瞬间涌入。整数规划、动态规划、启发式算法、蚁群优化、遗传算法……无数更高级、更复杂的模型和解法,在他脑中自动完成了整合。

他继续在黑板上推导,手速明显加快了。

粉笔在黑板上划出利落干脆的白线,公式和图表相互交织。一个由三百个骑手、一万五千个订单节点组成的配送网络,被他在黑板上迅速构建成了一张精密的拓扑图。

就在所有人都沉浸在这个由数学构建的庞大商业模型中时,一个声音打破了教室的安静。

赵文远放下了手里的钢笔。

他清了清嗓子,声音从最后一排清晰地传到了讲台上。

“林老师。”

全场的目光,刷的一下,全都汇聚到了最后一排。

赵文远推了推鼻梁上的金丝眼镜,嘴角挂着一丝冷笑,那笑容里透着一股高高在上的傲慢。

“你讲的这些东西,很有趣。”

“但我想提醒你一点。你现在上的是高等数学课,不是运筹学课。教学大纲上写得清清楚楚,本学期的教学目标是定积分及其应用、微分方程基础、级数初步。”

“你现在讲的内容,和教学大纲,没有半点关系。”

他的钢笔,在评分表上轻轻画了一道。

“不重视理论基础,一味追求所谓的‘实际应用’,只会教出一批眼高手低、理论根基全无的学生。”

“这对他们的未来,是不负责任的。”

教室里的空气像是被抽干了,刚才还轻松热烈的氛围瞬间降到了冰点。

张小曼坐在第二排,手里那支碳素笔被她捏得咯吱响。

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